培養孩子挫折忍受力

註冊時間: 1970-01-01 文章: 2

挫折是成長的必要元素，它無時無刻的不存在於人的一生中！心理學家馬斯洛：「挫折未必總是壞的，關鍵在於對挫折的態度」。

當孩子不能面對挫折時，父母應以樂觀的情緒感染孩子，鼓勵孩子自己動腦動手克服困難，不斷提高抗挫折能力。孩子生活中最好的直接榜樣就是家長，「身教勝於言教」家長對待挫折的態度和行為，會潛移默化地影響孩子的態度和行為。

對孩子的肯定和鼓勵必須恰如其分，符合孩子的實際情況。過份的稱讚是有副作用的，它會引起孩子盲目自信或對稱讚抱無所謂的態度，使稱讚失去了教育作用。美國兒童心理衛生專家說：「有十分幸福童年的人常有不幸的成年」。

樂觀的孩子不是沒有痛苦，而是很快能從痛苦中解脫重新振奮。家長應該認真培養孩子在「黑暗中看到光明」的自信心和技巧。「挫折教育」就是使孩子不僅能從別人或外界的給予中得到幸福，而且能從內心深處激發出一種自找幸福的本能，這樣在任何挫折面前才能泰然處之，永遠樂觀。

幫孩子分析挫折的原因，使孩子在經歷挫折時，能主動對待挫折，在挫折的磨練中造就自己堅強的性格。孩子的挫折忍受力，正是隨著知識經驗的累積和各種能力的提高而增強的。

參考書籍：培養孩子的挫折忍受力華立出版